Что такое НИКО?

НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и умений, которые они получили в учреждениях образования.

НИКО не заменяет качественную систематическую оценку образовательных достижений, а проводится наряду с ней.

Что такое функциональная грамотность?

Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные способы решения жизненных задач, проявлять творчество и быть успешным в различных сферах жизнедеятельности.

Какие области функциональной грамотности положены в основу контрольно-диагностических заданий репетиционного НИКО?

– читательская,

– математическая,

– естественнонаучная,

– финансовая.

С какой целью проводится репетиционное НИКО?

Целью репетиционного НИКО является подготовка к основному этапу исследования, который будет проводиться в 2026 году. Участие в репетиционном НИКО позволит учащимся познакомиться с типами заданий, используемыми в данном исследовании, попрактиковаться в их выполнении, выявить имеющиеся пробелы в функциональной грамотности и качественно подготовиться к основному этапу, чтобы в полной мере продемонстрировать свои умения, компетенции в этой сфере и показать высокий результат.

Кто примет участие в репетиционном НИКО?

Обучающиеся IХ класса средних школ, гимназий, Х класса лицеев, I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ среднего специального и профессионально-технического образования.

Какова продолжительность выполнения работы?

Диагностическая работа, состоит из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.

В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам грамотности: читательская и математическая либо естественнонаучная и финансовая. Затем отвечает на вопросы анкеты.

Что позволит успешно справиться с работой?

– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на учебных предметах, использование жизненного опыта;

– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить тестирование на компьютере;

– отслеживание временных рамок выполнения работы;

– умение следовать заданному алгоритму;

– внимательное прочтение заданий;

– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;

– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;

– желание проверить свои силы и возможности.

Рекомендации по подготовке к НИКО

1. Познакомьтесь с информацией о том, как будет проводиться исследование. Это можно сделать, перейдя по ссылке: https://adu.by/images/2023/05/post-MO-RB-146-2023.pdf 

2. Если у Вас остались вопросы, связанные с проведением НИКО, обратитесь за пояснениями к педагогам Вашего учреждения образования.

3. Познакомьтесь с тренировочными заданиями, предложенными на национальном образовательном портале, перейдя по ссылке: https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-niko.html 

4. Пройдите тренировочное тестирование. Обратите внимание на типы заданий, в которых допустили ошибки. В случае затруднений при выполнении заданий обратитесь к педагогам или родителям за помощью, советом.

5. Постарайтесь самостоятельно выполнить задания, а не просто их просмотреть.

6. Важно психологически подготовиться к исследованию.

Соответствующие рекомендации с практическими советами по подготовке к НИКО и другим контрольно-диагностическим работам представлены по ссылке: https://adu.by/ru/homeru/news/novostnayalenta/psikhologicheskaya-podgotovka-k-natsionalnomu-issledovaniyu-kachestvaobrazovaniya.html 

7. При выполнении каждого задания репетиционного НИКО обращайте внимание на вид грамотности, который оно проверяет, а также на то, соответствует ли Ваш ответ задаваемому вопросу (на тот ли вопрос Вы ответили). Также необходимо учитывать, что в заданиях может быть избыточная информация (не все предоставляемые сведения нужно использовать при ответе).

8. Перед тем, как отправить работу, проверьте правильность выполнения заданий. Непосредственно после отправки Вы сможете увидеть свои результаты выполнения закрытых заданий, а после проверки экспертами – результаты открытых заданий.

9. После ознакомления с результатами репетиционного НИКО Вы можете дополнительно потренироваться в выполнении заданий, аналогичных тем, которые вызвали у затруднения и/или в которых Вы допустили ошибки.

10. Ответственное отношение к участию в репетиционном НИКО позволит Вам объективно определить Ваш уровень функциональной грамотности, усовершенствовать свои умения применять полученные знания в практической деятельности и быть более успешными при выполнении подобных заданий в будущем.

Что такое НИКО?

НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и умений, которые они получили в учреждениях образования.

НИКО не заменяет качественную систематическую оценку образовательных достижений, а проводится наряду с ней.

Что такое функциональная грамотность?

Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные способы решения жизненных задач, проявлять творчество и быть успешным в различных сферах жизнедеятельности.

Какие области функциональной грамотности положены в основу контрольно-диагностических заданий репетиционного НИКО?

– читательская,

– математическая,

– естественнонаучная,

– финансовая.

Кто примет участие в НИКО?

Обучающиеся IХ класса учреждений общего среднего образования, I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ среднего специального и профессионально-технического образования.

Какова продолжительность выполнения работы?

Диагностическая работа, состоит из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.

В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам грамотности: читательская и математическая либо естественнонаучная и финансовая. Затем отвечает на вопросы анкеты.

Что позволит успешно справиться с работой?

– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на учебных предметах, использование жизненного опыта;

– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить тестирование на компьютере;

– отслеживание временных рамок выполнения работы;

– умение следовать заданному алгоритму;

– внимательное прочтение заданий;

– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;

– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;

– желание проверить свои силы и возможности.

Рекомендации по подготовке к НИКО

1. Познакомьтесь вместе с ребенком с информацией о том, как будет проводиться исследование. Это можно сделать, перейдя по ссылке: post-MO-RB-146-2023.pdf

2. Окажите ребенку необходимую помощь в поиске и осмысленном прочтении нужной информации.

3. Познакомьтесь вместе с ребенком с тренировочными заданиями, предложенными на национальном образовательном портале, перейдя по ссылке: https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestvaobrazovaniya-niko.html 

Эти задания можно скачать в формате pdf либо выполнить онлайн на платформе https://niko.unibel.by/. 

4. Обратите внимание на типы заданий, в которых ребенок допустил ошибки. Обсудите вместе способы их решения.

5. Важно помочь ребенку психологически подготовиться к исследованию. Соответствующие рекомендации с практическими советами по подготовке к НИКО представлены по ссылке: https://adu.by/ru/homeru/news/novostnaya-lenta/psikhologicheskaya-podgotovkak-natsionalnomu-issledovaniyu-kachestva-obrazovaniya.html 

6. Займитесь подготовкой вместе. Помогите проконтролировать время выполнения заданий, похвалите за их выполнение, обратите внимание на те задания, при выполнении которых возникают трудности. Создайте атмосферу совместного прохождения испытания. Это придаст ребенку уверенности.

7. Помните, как ценны родительское внимание и поддержка. Важно, чтобы ребенок чувствовал, что при любом результате он будет понят и любим Вами.

8. Помогите ребенку правильно настроиться для участия в репетиционном НИКО. С одной стороны, не следует волноваться, воспринимать предстоящую работу как экзамен или контрольную работу, поскольку это является тренировочным этапом. С другой стороны, необходимо отнестись к данному мероприятию ответственно, что поможет объективно оценить имеющиеся знания, умения ребенка, выявить у него пробелы и быть более успешным при выполнении подобных заданий в будущем.

9. Узнав результаты выполнения работы после проведения репетиционного НИКО, желательно целенаправленно позаниматься вместе с ребенком, выполняя задания, аналогичные тем, которые вызвали у него (нее) затруднения и/или в которых были допущены ошибки.